有趣的数字组合教案_有趣的数字组合教案大班

本文目录一览：

• 1、大班数学活动 8 的组成教案
• 2 、《4 的分解和组成》大班教案
• 3
  、大班数学教案《8 的分解组合》
• 4、幼儿园中班数学教案: 有趣的数字
• 5 、幼儿园中班有趣的数学教案

大班数学活动 8 的组成教案

“8 棵小树，种在马路的左边 1 棵 ，种在马路的右边 7 棵
，8 棵树可以分成 1 棵和 7 棵。1 棵树和 7 棵树合起来是 8 棵树 。8 棵树可以用数字 8 来表示，1 棵树可以用数字 1 来表示 ，7 棵树可以用数字 7 来表示
。” 教师在黑板上写出 8 的分解式，并带幼儿说说：8 可以分成 1 和 7
，1 和 7 合起来是 8。

大班数学教案《8 的分解组合》 篇 1 活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 经力对数量为 9 的物品进行分解、组合的过程，感知 9 的分解
、组合 。 感受总数与部分数之间的关系。 培养初步的观察力 ，思考能力
。 喜欢数学活动
，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反。 体验数学集体游戏的快乐 。

看图启发幼儿在“7 ”的基础上发现“8
”的 ` 形成
。给“7”添“1 ”是 8 ，8 里面有 8 个“1”。教师利用游戏引导幼儿理解 8 的组成
，并让幼儿观察游戏人数的变换来摆硬纸片 。教师和幼儿玩“凑数
”的游戏，让幼儿进一步熟练 8 的组成
。

《4 的分解和组成》大班教案

《4有趣的数字组合教案 的分解和组成》大班教案 1 活动目标 在实物操作 有趣的数字组合教案 的基础上 ，了解 4 的分解组合。 初步学习有顺序的分合一个数
，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系 。 培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力
。 发展幼儿逻辑思维能力。 发展幼儿的观察力 、空间想象能力 。

大班数学《4 的分解》幼儿园教案 1 活动目标： 能够根据小姑娘的不同特点将 4 位小姑娘分为两组
。 知道 4 能够分成 1 和 2 和 3 和 1。 尝试发现数字排列的规律 ，感受活动带来的乐趣 。 引导幼儿对数字产生兴趣。 体会数学的生活化
，体验数学游戏的乐趣
。

分别出示 4 位小姑娘的照片，请幼儿观察每一位小姑娘的外形特点。请幼儿观察 4 位小姑娘并进行横向比较 ，发现其共同点与不同点 。理解 4 的分解组成 请幼儿观察 4 位教师并按照共同点将 4 位教师分在两个家中
。预想策略：教师准备大小相同和大小不同的两组房子，请幼儿对教师进行分组。

大班数学教案《8 的分解组合》

1
、大班数学教案《8 的分解组合》 篇 1 活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 经力对数量为 9 的物品进行分解、组合的过程
，感知 9 的分解 、组合 。 感受总数与部分数之间的关系
。 培养初步的观察力，思考能力。 喜欢数学活动 ，乐意参与各种操作游戏
，培养思维的逆反 。 体验数学集体游戏的快乐
。

2
、幼儿园大班教案《8 的分解》含反思 1 说教材 8 的分解是《新编学前班儿童用书——数学》学习课程上册第 30 页的内容。掌握 8 的分解是进行 8 的减法运算的基础 。

3、教师分给幼儿每人 8 片筹码，按自己的想法分成两份 ，并用“数字卡片” 、“分合号 ”记录分解结果
，先请分成 7 和 1 的幼儿展示自己的分法和结果，引导幼儿感受将 8 分成 7 和 1 或分成 7 和 1 ，虽然改变了两个数字前后顺序
，但合起来的结果都是一样的
。

4
、“8 棵小树，种在马路的左边 1 棵 ，种在马路的右边 7 棵
，8 棵树可以分成 1 棵和 7 棵。1 棵树和 7 棵树合起来是 8 棵树 。8 棵树可以用数字 8 来表示，1 棵树可以用数字 1 来表示 ，7 棵树可以用数字 7 来表示。
” 教师在黑板上写出 8 的分解式，并带幼儿说说：8 可以分成 1 和 7
，1 和 7 合起来是 8
。

5、【篇一】幼儿园大班数学教案：2 的组成 、分解 活动目标： 初步学习 2 的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系 ，发现数的多种分解 *** 。 激发幼儿学习数的组成的兴趣 。 重点分析： 初步学习 2 的分解和组合
，理解分解组成的含义
。

幼儿园中班数学教案: 有趣的数字

1
、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。体验数字给生活带来的方便与有趣 。活动准备 动画片：有趣的数字 图片：在图画里找数字 教具： *** 活动过程 看图找数字 小朋友 ，这是一幅很有趣的图画
，仔细看看，在这幅图画里 ，你能找到什么？幼儿观察后
，在图画里找出数字
。

2、【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发 ，精心设计。 整理了幼儿园中班数学数数教案三篇
，希望对你有帮助！ 篇一：有趣的数数 活动目标 在游戏中引导幼儿探索 、发现排列成封闭状物体的数数 *** ，初步积累相关数数的经验 。

3、手指游戏导入：（老师：）小朋友们好 ，今天上课之前老师想和小朋友一起做个游戏
。（1 头牛
、2 匹马，3 只小羊找妈妈。4 只鸡吃米米、5 只鸭嘎嘎嘎
，6 只小鸟叫喳喳 。7 条鱼游游游 、8 只螃蟹横着爬，9 条小虫慢慢爬
。10 个数字真有趣 ，我们一起做游戏）。

4
、依次出示篮子里的玩具 。提问：篮子里有什么？用数字几表示？（复习数字 1－9）第 10 只篮子内没有放玩具
，知道没有用数字 0 来表示。 感知 0 的形状
。 让幼儿说说还有什么没有了也可以用 0 表示。 讨论 教师：你在什么地方见到过 0 。 幼儿自由讲
。

5、幼儿园中班数学教案 篇 1 活动目标 会认读数字 1 和 2，能理解数字的实际意义。 初步学会数的形成 ，知道一个数添上 1 能形成另一个数 。 培养幼儿的观察力和概括能力
。 活动准备 点子卡片和数字卡片 1 和 2 各一张。

6 、数数小鸡有几只
，把表示小鸡数量的数字圈起来 。 将数字与相应数量的实物画线连起来
。 评议活动：幼儿讲讲自己操作中的发现。 幼儿园中班数学教案 篇 2 活动目标： 认识数字 5，知道数字 5 的形成 ，能灵活运用比较的 *** 
，通过实际操作理解 5 与 4 是多 1 少 1 的关系通过故事
、游戏体验学习数学的乐趣 。

幼儿园中班有趣的数学教案

幼儿园中班数学教案 篇 1 活动目标： 感知物体的大小与数量的关系
。 学习用数字、图形记录结果。 引发幼儿学习图形的兴趣 。 培养幼儿的观察力 、判断力及动手操作能力。 引发幼儿学习的兴趣
。

幼儿园中班数学教案 篇 1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征 。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏 ，培养思维的逆反性
。 有兴趣参加数学活动。 活动准备 材料准备：PPT
、熊妈妈、熊妹妹 、椭圆形的镜子图片
、圆形、操作册 活动过程 以讲故事的形式引入活动 。

幼儿园中班数学教案 篇 1 【活动目标】 通过把同一类数量的东西放在一起
，帮助幼儿建立分类的概念
。 认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜两个特征进行区分。 培养幼儿多维分类记数的能力 ，并初步学习记录分类的结果 。 学习按事物不同的特征进行分类，让幼儿体验集与子集的关系
。

幼儿园中班数学教案 篇 1 活动目标： 指出 15 以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 重点难点： 指出 15 以内的一排物体中任意一个物体是第几个 。 活动准备： 挂图：《第几个》
。 《我的数学》第 20~21 页。

下面是我收集整理的幼儿园中班数学教案 5 篇
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。 幼儿园中班数学教案 篇 1 准备材料： 有壳的花生 、糖果、红枣若干粒（分别放在三个盘子里）。 形式排列卡三张：纸制卡片 ，绘有按一定规律排列的花生
、糖果、红枣及表示排列方向的箭头
。

加任老师 2552626939, 免费领取电子书《手机号码一秒识人术》和《数字能量财富魔法书》.

加微信免费领取数字能量手机号旺运电子书

  

    
公众号

    
专家微信

  



文章内容免责声明:
1	、本网站名称：新易生活风水网
2
、本站永久网址：https://www.cetvs.com
3、本网站的文章部分内容可能来源于网络
，仅供大家学习与参考，如有侵权	，请联系站长进行删除处理。
4	、本站一切资源不代表本站立场
，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责	。
5
、本站一律禁止以任何方式发布或转载任何违法的相关信息，访客发现请向站长举报
6、本站资源大多存储在云盘	，如发现链接失效
，请联系我们我们会第一时间更新
。